Resolución Nº 2436/GCABA/MEGC/14

FirmantesBullrich
Jefe de GobiernoMauricio Macri
EmisorMinisterio de Educación
Fecha de la disposición 9 de Junio de 2014

VISTO:

Las Leyes Nros. 26.206 y 898, las Resoluciones del Consejo Federal de Educación

Nros. 84/09, 93/09 y 191/12, las Resoluciones Nros. 1346-MEGC/14 y 1505-MEGC/14,

el Expediente Electrónico N° 4.011.793/DGPLED-MGEYA/14, y

CONSIDERANDO:

Que la Ley de Educación Nacional N° 26.206 consagra la obligatoriedad del nivel

secundario y establece en su artículo 32, la revisión de la estructura curricular de la

educación secundaria, con el objeto de actualizarla y fijar criterios organizativos y

pedagógicos comunes y núcleos de aprendizaje prioritarios a nivel nacional, como

asimismo, las alternativas de acompañamiento de la trayectoria escolar de

los/asjóvenes, tales como tutores/as y coordinadores/as de curso, fortaleciendo el

proceso educativo individual y/o grupal de los/as alumnos/as;

Que este Ministerio de Educación, a partir de la Ley N° 898 de Obligatoriedad de la

Escuela Secundaria viene desarrollando un proceso de revisión de todos los planes de

estudios de nivel secundario de las instituciones educativas de gestión estatal en el

ámbito de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires;

Que conforme las Resoluciones N° 84-CFE/09, 93-CFE/09 y 191-CFE/12 se

aprobaron los documentos "Lineamientos Políticos y Estratégicos de la Educación

Secundaria Obligatoria", las "Orientaciones para la Organización Pedagógica e

Institucional de la Educación Obligatoria y "Núcleo Común de la Formación del Ciclo

Orientado de la Educación Secundaria" respectivamente;

Que en función del plexo normativo descripto se está llevando a cabo una reforma

curricular integral, de manera de asegurar la homologación federal de los títulos de la

jurisdicción;

Que mediante la Resolución N° 1346-MEGC/14 se aprobó el Diseño Curricular para el

Ciclo Básico de la Escuela Secundaria en el ámbito de la Ciudad Autónoma de Buenos

Aires, conforme se detalla en el Anexo I, que forma parte integrante de la...

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